{"id":7659,"date":"2021-04-13T13:05:58","date_gmt":"2021-04-13T11:05:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fundacionsancebrian.com\/portal\/?p=7659"},"modified":"2021-04-15T16:05:01","modified_gmt":"2021-04-15T14:05:01","slug":"la-oficina-de-accesibilidad-facil-para-ti-del-grupo-fundacion-san-cebrian-valida-un-video-sobre-la-transparencia-de-la-junta-de-castilla-y-leon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacionsancebrian.com\/portal\/la-oficina-de-accesibilidad-facil-para-ti-del-grupo-fundacion-san-cebrian-valida-un-video-sobre-la-transparencia-de-la-junta-de-castilla-y-leon\/","title":{"rendered":"La Oficina de Accesibilidad F\u00e1cil para ti del Grupo Fundaci\u00f3n San Cebri\u00e1n valida un v\u00eddeo sobre la transparencia de la Junta de Castilla y Le\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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\nLa Junta de Castilla y Le\u00f3n publica una nueva gu\u00eda en lectura f\u00e1cil
\nsobre la transparencia en Castilla y Le\u00f3n.
\nLa transparencia en pol\u00edtica significa que la ciudadan\u00eda debe conocer
\ntodo lo que hace la administraci\u00f3n.
\nEsta gu\u00eda ha sido adaptada por Plena inclusi\u00f3n Castilla y Le\u00f3n
\ny validada por Aspanias Burgos.<\/p>\n

La Junta adem\u00e1s ha publicado un v\u00eddeo
\nque cumple con criterios de accesibilidad cognitiva.
\nEl v\u00eddeo ha sido validado por Fundaci\u00f3n San Cebri\u00e1n
\ny Pronisa \u00c1vila.<\/p>\n

La Federaci\u00f3n trabaja junto con la Administraci\u00f3n
\npara acercar la informaci\u00f3n en lectura f\u00e1cil a la ciudadan\u00eda.
\nLa Federaci\u00f3n ha adaptado varias gu\u00edas y documentos para la Junta
\ny algunos ayuntamientos
\ny tambi\u00e9n trabaja con las Cortes para adaptar las leyes y el Estatuto de Autonom\u00eda.\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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La Junta de Castilla y Le\u00f3n avanza en la comunicaci\u00f3n f\u00e1cil y accesible con un nuevo material en lectura f\u00e1cil adaptado por la Federaci\u00f3n. \u201cLa Transparencia en la Junta de Castilla y Le\u00f3n\u201d es una gu\u00eda de la Direcci\u00f3n General de Transparencia y Buen Gobierno que busca acercar a toda la ciudadan\u00eda, especialmente a aquellas con dificultades de comprensi\u00f3n, como las personas con discapacidad intelectual, el \u00e1mbito de la transparencia en nuestra comunidad: qu\u00e9 es, su historia en Espa\u00f1a y en Castilla y Le\u00f3n y c\u00f3mo trabaja la Junta para ser m\u00e1s transparente a todos los ciudadanos.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Esta gu\u00eda, que se ha lanzado de manera p\u00fablica hoy, va acompa\u00f1ada de un v\u00eddeo explicativo que ha tenido en cuenta criterios de accesibilidad cognitiva para su realizaci\u00f3n como el uso de un lenguaje f\u00e1cil y sencillo, im\u00e1genes claras y simples o un ritmo de narraci\u00f3n m\u00e1s pausado para dar tiempo a asimilar la informaci\u00f3n. Ambos materiales han sido validados por grupos de validaci\u00f3n de entidades federadas que en la actualidad ya suman 34 grupos de validaci\u00f3n en toda la comunidad. En este caso, los materiales han sido testados por el Servicio Adapta Burgos de Fundaci\u00f3n Aspanias (en el caso de la gu\u00eda) y la Oficina F\u00e1cil para ti de Grupo Fundaci\u00f3n San Cebri\u00e1n y el servicio de accesibilidad cognitiva de Pronisa \u00c1vila (en el caso del v\u00eddeo). La aplicaci\u00f3n de criterios de accesibilidad cognitiva al \u00e1mbito audiovisual es una de las l\u00edneas de trabajo de la Federaci\u00f3n este a\u00f1o porque cada vez hay m\u00e1s material audiovisual y debe ser accesible para todos.<\/p>\n

Estos dos materiales de transparencia se unen a la adaptaci\u00f3n de productos y asesoramiento en materia de lectura f\u00e1cil realizada por la Federaci\u00f3n en colaboraci\u00f3n con la Junta de Castilla y Le\u00f3n y, en concreto, con la Consejer\u00eda de Sanidad, la Direcci\u00f3n General de la Mujer, la Direcci\u00f3n General de Innovaci\u00f3n y Formaci\u00f3n del Profesorado o la Fundaci\u00f3n Siglo, dependiente de la Consejer\u00eda de Cultura. La administraci\u00f3n es una de las l\u00edneas de trabajo preferentes en 2021 para el servicio de accesibilidad cognitiva de Plena inclusi\u00f3n Castilla y Le\u00f3n.<\/p>\n

El proyecto \u201cAdministraci\u00f3n m\u00e1s f\u00e1cil\u201d busca cumplir con el reto propuesto en el Plan de recuperaci\u00f3n, transformaci\u00f3n y resiliencia del Gobierno de Espa\u00f1a de construir una administraci\u00f3n de calidad, eficiente, inclusiva y accesible a trav\u00e9s de la inclusi\u00f3n de la accesibilidad cognitiva en este \u00e1mbito, ya que se trata de un \u201cderecho llave\u201d que abre las puertas a otros derechos. Porque una ciudadan\u00eda que comprende la informaci\u00f3n, conoce sus derechos y deberes y tiene m\u00e1s oportunidades de participar en el \u00e1mbito p\u00fablico.<\/p>\n

En esta l\u00ednea se firm\u00f3 un acuerdo con las Cortes el pasado 26 de febrero para adaptar las iniciativas legislativas a lectura f\u00e1cil y hacer una reedici\u00f3n revisada del Estatuto de Autonom\u00eda en lectura f\u00e1cil, publicado por primera vez en 2013. Asimismo, a lo largo de 2021 se llevar\u00e1 a cabo un proyecto para introducir la lectura f\u00e1cil en las diputaciones y, como consecuencia, en el \u00e1mbito rural.<\/p>\n

Estas iniciativas son posibles gracias al trabajo en red de la Federaci\u00f3n y sus entidades. En la actualidad, 25 entidades trabajan en la accesibilidad cognitiva y cuentan con 34 grupos de validaci\u00f3n. Este trabajo en red tiene como misi\u00f3n compartir conocimiento, avanzar en la formaci\u00f3n, sensibilizaci\u00f3n y difusi\u00f3n de accesibilidad cognitiva y lectura f\u00e1cil y poner en marcha servicios de accesibilidad cognitiva en las 9 provincias.<\/p>\n

L\u00edderes digitales
\nEn esta l\u00ednea, la Federaci\u00f3n, en su compromiso con la transformaci\u00f3n digital y la mejora de la empleabilidad de las personas con discapacidad intelectual, ha comenzado el pasado martes, 6 de abril, una nueva edici\u00f3n en la regi\u00f3n de L\u00edderes digitales, una iniciativa de Fundaci\u00f3n Vodafone y Plena inclusi\u00f3n Espa\u00f1a que tiene como objetivo formar a personas con discapacidad intelectual en validaci\u00f3n online de textos en lectura f\u00e1cil y evaluaci\u00f3n de la accesibilidad cognitiva de p\u00e1ginas web, as\u00ed como mejorar sus competencias digitales.<\/p>\n

Los materiales de este curso y su metodolog\u00eda ha sido realizado por cinco federaciones, entre ellas Castilla y Le\u00f3n, con el fin de dar una formaci\u00f3n lo m\u00e1s adaptada posible a los alumno y se test\u00f3 el material con una primera formaci\u00f3n a nivel nacional. En esta nueva edici\u00f3n, 54 alumnos de 11 entidades (entre personas con discapacidad intelectual y profesionales de apoyo) recibir\u00e1n esta formaci\u00f3n que culminar\u00e1 el 1 de junio.<\/p>\n

Fuente: Plena Inclusi\u00f3n Castilla y Le\u00f3n.<\/p>\n

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LosLos\u00a0Objetivos del Desarrollo Sostenible 2030<\/strong> a los que\u00a0 esta acci\u00f3n contribuye son:<\/p>\n

\"Objetivo<\/p>\n

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Esta acci\u00f3n est\u00e1 relacionada con el Plan Estrat\u00e9gico 2021 en la l\u00ednea 1. Impulso de la accesibilidad cognitiva en el entorno.\u00a0<\/strong><\/p>\n

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