Fundación Valora2, gracias a la Convocatoria de ayudas económicas de selección de operaciones para el refuerzo de la empleabilidad de personas jóvenes con discapacidad 'Uno a uno' del POEJ 2022-2023- Fundación ONCE , ha arrancado esta mañana el curso de limpieza de superficies y mobiliario en edificios y locales.

Uno de los objetivos de esta convocatoria es el objetivo temático 8: Promover la sostenibilidad y la calidad en el empleo y favorecer la movilidad laboral. Objetivo específico 8.2.2 dirigido a reforzar la empleabilidad y las competencias profesionales de las personas jóvenes no ocupadas y no integradas en los sistemas de educación o formación.

El pasado miércoles, Plena Inclusión Castilla y León celebró la jornada “Conoce los cambios de las leyes” con el fin de profundizar en los cambios y oportunidades que implica la reciente reforma legal en torno a la modificación de la capacidad jurídica (la desaparición de la tutela y la patria postestad prorrogada).

La jornada reunió a un centenar de asistentes y fue inaugurada por Vanessa García Miranda, gerente de la Federación que destacó, “es una ley flexible, ya no es el café para todos, pero queda mucho por recorrer y se irá implantando poco a poco; al mismo tiempo que tanto familias, personas con discapacidad intelectual y operadores jurídicos irán conociendo los matices de la reforma que se basa en la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad”.  Después de la inauguración se presentó un video muy didáctico elaborado por Plena inclusión Castilla y León e ilustrado por Cinta Arribas que recoge la esencia de esta reforma de forma fácil y comprensible que puedes ver aquí.

La jornada continuó con una píldora informativa sobre “¿Qué supone la reforma de la legislación civil y mercantil?” y dos mesas de reflexión con personas con discapacidad intelectual y familiares que, cada uno, aportó su visión de oportunidades ante un mayor ejercicio del Derecho pero también de miedos e incertidumbres antes el nuevo panorama. ““Ahora nos toca llevarlo al día a día, al caso concreto, enfrentarnos a los miedos y aprender de todos los implicados en el proceso” destacó Ana Belén Sevillano, técnico de la Federación en la contextualización del gran paso que supone esta reforma.

La jornada fue muy enriquecedora al contar con muchas voces, tanto de las participantes en las mesas como del público, al sumar ideas y perspectivas en función de las vivencias, pero siempre con un denominador común: una apuesta clara por los “derechos de las personas” y por “su bienestar y calidad de vida”. Si deseas ver la jornada completa puedes verla aquí

Todas la dudas e información sobre este ámbito podéis remitirlas a la Federación a atencionintegral@plenainclusioncyl.org

El asistente personal es una figura de apoyo a la vida independiente que está recogido en  Ley de Autonomía y Dependencia desde el 2006 y en el catálogo de Servicios Sociales de Castilla y León y que representa un gran cambio en la vida de muchas de las personas que lo reciben como afirma Beatriz, “para mi, la asistencia personal me ha permitido tener la opción de expresar mi creatividad, con la que me siento muy a gusto y me aporta algo diferente”. Bea es una persona con discapacidad intelectual que recibe esta prestación a través de Aspar La Besana, al igual que las 1.451 personas que ya perciben la prestación económica de Asistencia Personal en Castilla y León. Este número representa el 1,02% del total de prestaciones reconocidas del Sistema de Dependencia a nivel autonómico en abril del 2021, mientras que a nivel nacional representa únicamente el 0,56%. Esto refleja la gran apuesta de esta Comunidad por la asistencia personal.

Plena inclusión Castilla y León y sus entidades están fomentando la figura del asistente personal para que las personas con discapacidad intelectual ganen en autonomía como hemos recogido en el catálogo denominado “Los jefes toman la palabra” que describe qué supone para las personas tener esta prestación.  “Avanzar en vida independiente no significa hacerlo sin apoyos” destaca Raquel Morentin, innovación y desarrollo organizativo de Plena inclusión Castilla y León. Actualmente, 220 personas con discapacidad intelectual de Plena inclusión de la región cuentan con un asistente personal.

Para desplegar esta figura, hay 13 entidades federadas que cuentan con un servicio de vida independiente y asistencia personal. “Las entidades están avanzando en la prestación de apoyos personalizados y centrados en la persona”, añade Morentin.

En esta línea. Plena inclusión ha lanzado una campaña de sensibilización a nivel nacional bajo el slogan “Con tu apoyo yo elijo” con el fin de que se popularice esta figura ya que es sinónimo de autonomía y de derechos porque el desarrollo del asistente personal ha sido muy irregular a nivel nacional como destacábamos en las cifras de las prestaciones. Actualmente hay comunidades que apenas tienen desarrollo de la figura mientras que otras ya lo tienen implantado

https://www.plenainclusioncyl.org/uploads/blog/descarga_1614537876_catalogo-Vida-Indepe-peque.pdf

Después de la vacunación de las personas con discapacidad y profesionales de viviendas y residencias de las entidades de Plena inclusión en la región, el segundo reto es acelerar la vacunación en los centros de día para que las personas con discapacidad intelectual vayan recuperando sus rutinas como el resto de la sociedad. Actualmente, el 51% de las personas con discapacidad intelectual que acuden a centros de día tienen ya las dos dosis y el 66% de los profesionales de los centros. Estas cifras varían notablemente de unas provincias a otras lo que genera cierto malestar entre las familias y las personas con discapacidad. Por ejemplo, en Soria está el 100% de la población vacunada mientras de Valladolid, Burgos y Salamanca rondan el 30% (datos del 11 de marzo).

Por el contrario, los datos en las residencias y viviendas son verdaderamente positivos ya que el 92% de las personas está inmunizadas, así como el 85% de los profesionales. “Estos datos son muy positivos porque casi estamos al 100% de las personas vacunadas, este 8% corresponde a quienes están pendientes de la segunda dosis o por alguna patología no se vacunan” afirma Juan Pablo Torres, presidente de Plena inclusión Castilla y León.

Durante este año ha sido ejemplar la actitud de miles de personas con discapacidad intelectual que han visto, como el resto de la sociedad, que su vida cambiaba enormemente. Las personas con discapacidad intelectual que están en viviendas, residencias y centros de día han cambiado de compañeros (hace meses que no ven a muchos de sus compañeros por la división en grupos burbuja), han dejado de participar en actividades en la comunidad (siendo tan importante para ellos la inclusión), han reducido casi a cero sus actividades deportivas… En definitiva, la adaptación a las medidas de covid-19 ha provocado en algunos casos un malestar notable y problemas de conducta ante tantos cambios y restricciones difíciles de comprender para muchas personas. En esta línea, según un informe realizado por Plena inclusión y el Inico revela que 2 de cada 3 familias ha recibido muy poco o ningún apoyo y el 20% de las personas con discapacidad no recibió los apoyos necesarios.

“No obstante, a pesar de las dificultades, las familias y las personas con discapacidad intelectual, en la mayor parte de los casos, han sido un ejemplo a seguir: adaptándose a la nueva realidad, nuevas formas de comunicación, nuevos servicios acorde a sus necesidades…” destaca Torres. En esta línea de adaptación, también es reseñable el incremento del uso de las nuevas tecnologías y de la información accesible a todos públicos y, en consecuencia, la elaboración de documentos en lectura fácil sobre la covid-19 que ha dado como resultado el consentimiento informado de la vacuna o la estrategia nacional de vacunación entre los más destacados. La reducción de la brecha digital también ha sido un dato positivo aunque aún queda un largo camino por recorrer.

Junto al agotamiento emocional, el sector también sufre el sobrecoste económico que ha supuesto la pandemia para las organizaciones (epis, grupos burbujas, aplicación de medidas extraordinarias…) que se cifra entre un 30 y un 40%. La situación económica del sector estaba debilitado por la aplicación del XV convenio colectivo que incluía una subida salarial muy significativa. La Junta de Castilla y León ha establecido durante este tiempo medidas adicionales como, por ejemplo, subvenciones para los gastos de epis pero necesitamos más medidas que ayuden a garantizar la sostenibilidad del sector.

Fuente:  Plena Inclusión Castilla y León

Los Objetivos del Desarrollo Sostenible 2030 a los que este proyecto contribuye son:

Rosa García, persona con discapacidad intelectual del Grupo Fundación San Cebrián, participante en el Pilotaje de Sexualidad y trabajadora en la recepción en la sede de la entidad en Palencia participará este viernes, 5 de marzo, en la Presentación del Informe  y la herramienta de evaluación del Posicionamiento de sexualidad de Plena Inclusión.

Durante la tertulia, que tendrá lugar tras la presentación del Informe llegará el turno de un debate donde Rosa García contará cómo está siendo su participación en el pilotaje de sexualidad.

Enlace ZOOM

https://us02web.zoom.us/j/89577336595#success

• Este Programa de Formación contribuye al desarrollo de los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
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• Este Programa esta enmarcado en el Plan Estratégico 19 /20 en su LINEA 1. Personas. Asumir el paradigma de vida independiente en los apoyos a cada persona a lo largo de su vida.

El Grupo Fundación San Cebrián y el Ayuntamiento de Palencia, a través de la Concejalía de Juventud  han unido fuerzas para capacitar a una veintena de palentinos como asistentes personales, "sin duda un perfil profesional emergente en el área de Servicios Sociales, al establecerse como un apoyo para la vida independiente y el desarrollo del proyecto de vida de cada persona, especialmente de aquellas reconocidas como dependientes o con algún tipo de discapacidad, en su entorno", indicó el edil del área, Víctor Torres.

El curso formativo, destinado a jóvenes comprendidos entre los 18 y los 30 años, consta de 50 horas de duración y un formato online, "con sesiones a través de una plataforma propia del Grupo Fundación San Cebrián, donde podrán acceder a cada módulo y tutorías", según explicó Torres, arrancó en la jornada de ayer lunes y se desarrollará hasta el próximo 5 de marzo en horario de 16:00 a 21:00.

Además, los alumnos, "que deberán superar un total de siete módulos, con una parte teórica y otra de debate y reflexión, para fomentar una formación dinámica", apuntó el munícipe, contarán con el apoyo diario del profesor y con diferentes espacios físicos habilitados para tres o cuatro personas cada uno, con los medios informáticos necesarios, por si algún alumno tuviera dificultades técnicas para poder realizarlo.

"Me gustaría agradecer a los jóvenes que se han apuntado a este curso su compromiso social, renunciando a un individualismo cada vez más presente en la sociedad, con el objetivo de enriquecerse formativamente para prevenir la terrible soledad de personas mayores y dependientes", indicó Víctor Torres, quien concluyó apuntando que, desde su área, "creemos que es una formación de gran relevancia, más en tiempos de COVID-19, para que nuestros jóvenes se comprometan con las labores sociales e incluso puedan descubrir una vocación profesional".

• Este Programa de Formación contribuye al desarrollo de los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible

• Este Programa esta enmarcado en el Plan Estratégico 19 /20 en su LINEA 1. Personas. Asumir el paradigma de vida independiente en los apoyos a cada persona a lo largo de su vida.